HACE MÁS EL QUE QUIERE QUE EL QUE PUEDE.

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C.E.I.P. La Campiña-Estación de Cártama.Málaga (España) - José Mª Piedra Ferre - Correo => jomapife@hotmail.com - INVITAMOS A PADRES Y TUTORES A ASISTIR A CLASE. MÁXIMA:"AUNQUE MI TRABAJO ES ENSEÑAR, NUNCA DEJARÉ DE APRENDER"

jueves, 21 de junio de 2018

PERIODO VACACIONAL 2018

     Agradecer de todo corazón por el "LIBRO DE RECUERDOS". Es lo que ayuda a continuar con mi trabajo.

  * Pinchar aquí, o en LA PORTADA para verlo en pdf ordenador o móvil

     MUCHAS GRACIAS A LOS NIÑOS, NIÑAS, PADRES Y MADRES.

    EN LA PÁGINA "TUTORÍA PADRES" iré poniendo información de interés relacionada con el proceso de enseñanza-aprendizaje de vuestros hijos/as. 

RECOMENDACIONES PARA ESTE PERIODO

NOTA

    Se entiende que los padres tienen la decisión sobre el trabajo que deben hacer sus hijos/as durante este periodo, sea la que sea, es muy respetable.  
     Si deciden que tienen que repasar y preparar el próximo curso, aquí les dejo algunas sugerencias.
      EN LAS PÁGINAS DEL BLOG ENCONTRARÁN LA TEORÍA PARA PODER USARLA COMO INSTRUCCIONES.

MATEMÁTICAS para 4º C

Realizar en este orden lo que no han hecho durante el curso.

2º.- Cuadernillo para la evaluación inicial de 4º. Basado en los temas 1, 2, 3, 4. Deben saber resolverlo. 
       Actividades para preparar la Ev. Inicial de 4º => 1 - 2 - 3 - 4 . Pinchar el número. 
      De gran importancia saber resolver los problemas incluidos
      Haremos el control correspondiente durante el mes de septiembre.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

     Las actividades correspondientes a este apartado, tanto de mates como de lengua, se encuentran en la página "APRENDE JUGANDO"

LENGUA para 4º C

NOTA

1º.- Fichas de repaso de 3º de E.G.B antiguas
       1  -  2  -  3  -  4
2º.- Lectura de fábulas. El cascabel al gato. PINCHAR VER VIDEO. En esta páginas hay muchos más.
      La cigarra y la hormiga.
      Ver en youtube. Hay muchas.
3º.- Hacer el resumen de las mismas. Principio, después y final
4º.- Lecturas comprensivas de repaso de 3º. Cuando termines cada lectura y las actividades la cuentas con tus palabras.
5º.- Si se tiene mala letra, se aconseja hacer algo de caligrafía:
       Fichas sobre la letra: D - F - H - L - M - N - P - R - S - T
       Se tienen que hacer como si fuese una fotocopia.
       Repetir muy despacio hasta conseguirlo.
       Si necesitan más fichas mandarme un correo

viernes, 27 de abril de 2018

DEL 30 DE MAYO HASTA FINALIZAR EL CURSO

NOTAS: 

REPASO Y PREPARO EN EL ORDENADOR O TABLET
* Si no se trabaja en la clase, no se avanza.
* Si no se copian las explicaciones en la libreta de teoría tendrán dificultades para resolver las claves.
* Todos los días empezaremos la clase copiando la teoría de la clave que se está haciendo en la libreta de clase, luego pasaremos a las actividades.
ANTES DE HACER CUALQUIER ACTIVIDAD, REVISAR COMO SE HA EXPLICADO EN LA CLASE.

PROGRAMA "ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD" en cálculo y problemas

     Volvemos a las explicaciones individuales según la clave de cada uno/a
FINALIDAD del programa
Mejorar a nivel individual los resultados académicos.
NORMAS BÁSICAS a tener en cuenta
  1. Se asignará una clave para mejorarla a cada alumno/a.
  2. Podrán prepararla en la casa con actividades de los cuadernillos o de las fichas entregadas.
  3. Cuando la haga correctamente, en la clase, pasaremos a otra.
  4. Si quieren ver la libreta, para conocer lo que hace su hijo/a en la clase, deberán pedirlo por correo, agenda o una nota escrita.
  5. Se respetará el ritmo de trabajo del alumnado.
  6. Para mayor información ver los apartados siguientes:
  1. Cuadernillo de cálculo nº 1.Iniciación al cálculo mental rápido. PINCHAR
  2. Cuadernillo de cálculo nº 2. Estrategias para  resolver operaciones básicas. PINCHAR
  3. Cuadernillo de cálculo nº 3. División entre 1 cifra. Método tradicional. PINCHAR
  4. Cuadernillo de cálculo y problemas nº 4. Programa mínimo del curso. PINCHAR
  5. Cuadernillo de cálculo y problemas nº 5. Programa básico del 1º y 2º trimesmtre PINCHAR
  6. Juego de la balanza (PINCHAR)
  7. Ficha nº 1 tr 3º.  PINCHAR
  8. Ficha con el enunciado de todas las claves del curso. PINCHAR
  9. FICHA DE SEGUIMIENTO PERSONAL EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD (PINCHAR). La podrán consultar los padres todos los días para comprobar el trabajo que se hace en la clase.
  10. CUADERNILLO Nº 6. REPASO DEL CURSO. 
  11. INFORMACIÓN A LOS PADRES SOBRE LA METODOLOGÍA DE TRABAJO Y EL PROGRESO DEL PROGRAMA(PINCHAR)
  12. Cuadernillo vuelta atrás de 4º curso. Cálculo y problemas.(PINCHAR)
  13. Cuadernillo nº 1 para alumnado de alto rendimiento.(PINCHAR)
  14. CUADERNILLO CON ACTIVIDADES QUE DEBEN SABER PARA EMPEZAR EL PRÓXIMO CURSO. SE PUEDE PREPARAR EN VACACIONES (PINCHAR).       

LENGUA 3º C 

RECOMENDACIÓN TRABAJO VERANO (PINCHAR)
LECTURA FÁBULAS(pinchar)
Buscar en la red, leer, visionar en youtube y resumir fábula


* A partir del lunes 28 pasaremos al programa de A.D. semejante al de matemáticas.

Progreso:

  1. Mejorar las claves individualmente.
    1. Se entregará una ficha con las actividades a realizar (PINCHAR)
    2. Estas actividades corresponden al libro "ABRE LA PUERTA". Libro antiguo.
    3. Actividades para el ordenador o la tablet. 
    4. Este libro se lo pueden llevar a casa si así lo desean.
  2. Lectura y comentario de un libro adecuado a su edad que lo tengan en la casa.
  3. Cuadernillos de repaso de 3º.