* En la página de matemáticas de 3º tienen el cuadernillo de problemas (empezaremos el 2 de octubre) y la ficha nº 1 que se empezará a partir del 9 de Octubre.
POR FAVOR, NO LLEVAR AL COLEGIO EL TRABAJO QUE SE HA HECHO EN LA CASA SALVO QUE SE DIGA LO CONTRARIO
TENEMOS QUE ACOSTUMBRAR AL ALUMNO/A A TRABAJAR EN LA CLASE.
DOCUMENTO PARA LA REUNIÓN DEL LUNES SOBRE METODOLOGÍA (PINCHAR)
* En la página de matemáticas de 3º tienen el cuadernillo de problemas (empezaremos el 2 de octubre) y la ficha nº 1 que se empezará a partir del 9 de Octubre.
POR FAVOR, NO LLEVAR AL COLEGIO EL TRABAJO QUE SE HA HECHO EN LA CASA SALVO QUE SE DIGA LO CONTRARIOTENEMOS QUE ACOSTUMBRAR AL ALUMNO/A A TRABAJAR EN LA CLASE.
DOCUMENTO PARA LA REUNIÓN DEL LUNES SOBRE METODOLOGÍA (PINCHAR)
Trabajo para toda la semana. Si hay alguna cosa nueva se pondrá al final de la entrada.
MATEMÁTICAS 3º.
Estudio diario de la tabla reducida. Tienen una plastificada.SI LAS ESTUDIAS JUGANDO TE DIVIERTES Y APRENDES.
Practica al menos 10 minutos diarios y consigue el diploma (PINCHAR)
CURSO A, B y C
- Trabajamos la atención a la diversidad para mejorar evaluación inicial.
- En casa pueden preparar las actividades, marcadas con una "X" en el informe, en la libreta de casa.
- En clase me demostrarán que lo han aprendido simplemente repitiendo el trabajo de casa que servirá como control de esa clave.
- La mejoría dependerá del trabajo personal de cada alumno/a. Si no trabaja en la clase no avanza.
- Si termina el trabajo propuesto pasará al programa de problemas por competencias.
- Ficha de matemáticas para mejorar la evaluación inicial (PINCHAR). La tenemos que hacer todos/as en la casa. La corregiremos el jueves y se entrega el viernes junto con el control.
- El viernes tendremos un control de las claves que queden por mejorar. Las que tenga 10, no las tendrá que hacer.
- Trabajamos la atención a la diversidad para mejorar evaluación inicial.
- En casa pueden preparar las actividades, marcadas con una "X" en el informe, en la libreta de casa.
- En clase me demostrarán que lo han aprendido simplemente repitiendo el trabajo de casa que servirá como control de esa clave.
- La mejoría dependerá del trabajo personal de cada alumno/a. Si no trabaja en la clase no avanza.
- Si termina el trabajo propuesto pasará al programa de problemas por competencias.
- Ficha de matemáticas para mejorar la evaluación inicial (PINCHAR). La tenemos que hacer todos/as en la casa. La corregiremos el jueves y se entrega el viernes junto con el control.
- El viernes tendremos un control de las claves que queden por mejorar. Las que tenga 10, no las tendrá que hacer.
LENGUA 3º C
DIA 29
* Se dedicará a:
- Escribir el nombre en condiciones en la libreta de clase, con buena letra y sin faltas de ortografía.
- Comparar el control con el preparo control
- Hacer caligrafía.
- Se ha terminado toda la ficha nº 1 de lengua.
- Lo del nombre es a diario. LA MAYORÍA NO LO ESCRIBEN BIEN. Gracias.
- Pueden hacer la ficha de caligrafía que tienen pendiente.
- Cuando la tengan hecha la entregan para darles la siguiente.
- Ficha de lengua para mejorar la evaluación inicial. Se hace en casa, la corregimos el miércoles y se entrega el jueves que tendremos el control. Este control lo tienen que hacer todos/as tengan la nota que tengan.
- Gracias por su colaboración.
- Se ha terminado toda la ficha nº 1 de lengua.
- Lo del nombre es a diario. LA MAYORÍA NO LO ESCRIBEN BIEN. Gracias.
- Pueden hacer la ficha de caligrafía que tienen pendiente.
- Cuando la tengan hecha la entregan para darles la siguiente.
- Ficha de lengua para mejorar la evaluación inicial. Se hace en casa, la corregimos el miércoles y se entrega el jueves que tendremos el control. Este control lo tienen que hacer todos/as tengan la nota que tengan.
- Gracias por su colaboración.
No hay comentarios:
Publicar un comentario