HACE MÁS EL QUE QUIERE QUE EL QUE PUEDE.

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C.E.I.P. La Campiña-Estación de Cártama.Málaga (España) - José Mª Piedra Ferre - Correo => jomapife@hotmail.com - MÁXIMA:"AUNQUE MI TRABAJO ES ENSEÑAR, NUNCA DEJARÉ DE APRENDER"

sábado, 1 de febrero de 2020

MES DE FEBRERO

MATEMÁTICAS 6º A y C

REPASO GENERAL DEL CURSO: CÁLCULO Y PROBLEMAS

PROPUESTA DE TRABAJO

Se alternará una semana cálculo y otra problemas

    PRINCIPIOS METODOLÓGICOS
  1. Respetar el ritmo de trabajo del discente.
  2. Trabajar con los indicadores que tenga que mejorar.
  3. Realizar el trabajo en la clase para su seguimiento.
  4. Practicar en casa el indicador propuesto.

ES MUY IMPORTANTE SEGUIR LA METODOLOGÍA EXPLICADA EN LA CLASE

    PROGRAMACIÓN Y TEMPORALIZACIÓN

  1. A cada alumno se le asignará una clave para su realización
  2. Cada discente, tendrá que preparar en la casa y en clase los que le mande el profe y demostrar que lo sabe hacer.
  3. Cuando lo demuestre, se le pondrá nota en ese indicador y pasaremos al siguiente.
  4. Caso que tenga todos los indicadores con buena  nota y no tenga que hacer ninguno, se le propondrá la realización de problemas que tenga que mejorar.
  5. Si no tiene problemas que mejorar se le propondrá un trabajo avanzado en cálculo y problemas.

LENGUA 6º A

Trabajaremos con el taller de lectura creativa. Lo haremos a partir de unas lecturas que se propondrán en la clase.

Debido a mis ausencias, se ha cambiado algo la programación.
El próximo mes, volveremos a retomar el talle de lectura creativa.

NATURALES Y SOCIALES 6º A

Seguiremos con la misma metodología trabajada hasta la fecha:

  1. Lectura individual y en silencio de las páginas marcadas.
  2. Lectura en voz alta.
  3. Explicación de lo que se está leyendo con el fin de que se comprenda.
  4. Realización del esquema de desarrollo respetando los párrafos del texto.
  5. Realización de las actividades de la página.
  6. Otras actividades complementarias que se puedan poner al respecto.
  7. Evaluación del trabajo
    1. Trabajo realizado.
    2. Presentación del mismo
    3. Pequeña encuesta con el libro cerrado.

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